num 01.pdf
Nom original: num 01.pdf
Ce document au format PDF 1.5 a été généré par / www.ilovepdf.com, et a été envoyé sur catalogue-pdf.fr le 28/03/2020 à 18:12, depuis l'adresse IP 197.14.x.x.
La présente page de téléchargement du fichier a été vue 1446 fois.
Taille du document: 230 Ko (5 pages).
Confidentialité: fichier public
Aperçu du document
ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ:ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴـﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿـﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ
دو
ISSN : 1737 - 9261
Mars 2019
2019 ﻣﺎرس
Revue Massaratte scientifique des sciences sociales et humaines : revue scientifique internationale
01 :اﻟﻤﺠﻠﺪ
N° : 01
01 :اﻟﻌﺪد
Vol : 01
رات
ما
وا
ا
ا
را ت ا
ا
ا
ا
ن
ا
ع
ا
ت
ا داب وا
ما
)
(
ﻣﺠﻠﺔ ﻣﺴﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ
ﻣﺠﻠﺔ ﻋﻠﻤﯿﺔ أﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ دوﻟﯿﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ
ﻣﺠﻠـﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠـﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﯿـﺔ :ﻣﺠﻠـﺔ ﻋﻠﻤﯿـﺔ دوﻟﯿـﺔ ﻣﺤﻜﻤـﺔ
Revue massaratte scientifique des sciences sociales et Humaines
Revue scientifique académique internationale
رﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﻤـﺪه ﻛﻮﻛـﮫ
ﻣﺴﺎﻋﺪ أول ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل
ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﯿﺲ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ :اﻷﺳﺘﺎذ ﷴ اﻟﻨﺎﻛﻮع
اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ
أ.د ھﺎﻧﻲ ﻋﺒﯿﺪات ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﯿﺮﻣﻮك ،اﻷردن ( أ.د ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺮﻗﯿﻖ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( أ.د زﯾﺪ ﺳﻠﯿﻤﺎن اﻟﻌﺪوان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﻘﺎء اﻟﺘﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ،اﻷردن ( أ .د ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻋﻔﻮري )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ ( أ.د ﻧﺒﯿﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻔﯿﺎن ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ،اﻟﺴﻌﺪودﯾﺔ ( أ.د ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺠﯿﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ ) اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﺳﻌﺪ اﻟﺪﯾﻦ ﺑﻮطﺒﺎل ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻤﯿﺲ ﻣﻠﯿﺎﻧﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( أ.د رﺿﺎ ﻋﺒﺪ ﻣﻮﻻه )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﯾﺤﯿﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﯿﺪ ﯾﺤﯿﻰ )ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان ،ﻣﺼﺮ( د .ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﯿﻒ ﺗﻠﻮان ) ﺟﺎﻣﻌﺔ وﺟﺪة ،اﻟﻤﻐﺮب( د .ﷴ إﺑﺮاھﯿﻢ اﻟﻔﯿﻮﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ،اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ( د .ھﻨﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﯿﺪة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﷴ ﻋﻠﻮﻟﻮ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .ﻓﺎطﯿﻤﺔ ﺑﻦ ﺧﻠﯿﻔﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻠﯿﺰان ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﻧﺠﺎة اﻟﻮاﻓﺪي ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﺎس ،اﻟﻤﻐﺮب( د .اﺳﻌﯿﺪاﻧﻲ ﺳﻼﻣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺴﯿﻠﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ( د .ﺗﻮﻓﯿﻖ اﻟﺠﻤﯿﻌﻲ )ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺑﺼﻔﺎﻗﺲ ،ﺗﻮﻧﺲ( د .دﺑﯿﺸﻲ ﻋﻘﯿﻠﺔ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎرﯾﺲ ،8ﻓﺮﻧﺴﺎ ( د .ﺳﺎﻣﯿﺔ ﯾﺎﺣﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ، 2اﻟﺠﺰاﺋﺮ ( د .ﻋﯿﺴﻰ ﻣﻌﯿﺰة ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻠﻔﺔ ،اﻟﺠﺰاﺋﺮ ( د .ﺟﻌﻔﺮ ﷴ أﯾﻮب )وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ،اﻟﺒﺤﺮﯾﻦ( -د .ﻓﻮزي ﻣﯿﮭﻮﺑﻲ ) ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﯿﺪة ، 2اﻟﺠﺰاﺋﺮ (
ﻣﺪﯾﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ :
اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﯿﺼﻞ ﺗﻠﯿﻠﻲ
ھﯿﺌﺔ اﻟﺘﺤﺮﯾﺮ:
اﻷﺳﺘﺎذة وھﯿﺒﺔ ﺳﻌﺪ ﻻوي
اﻷﺳﺘﺎذ ﺳﻼم ﺣﺮاﺑﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ ﺣﺒﯿﺐ اﻟﺤﺎج ﻋﻤﺮ
اﻷﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ إﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﺷﻌﯿﺒﻲ
اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻘﯿﻞ اﻟﺒﻜﻮش
اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﯿﻢ اﻟﺨﻠﯿﻔﻲ
ISSN
1737 - 9261
اﻟﻤﺠﻠﺪ 01 :اﻟﻌﺪد 01
Vol : 01 n° : 01
ﺷروط اﻟﻧﺷر ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻠﺔ
ﻣﺠﻠــﺔ ﻣﺴــﺎرات ﻣﻌﺮﻓﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻠــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻹﻧﺴــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺼــﺪر ﺑﺼــﻔﺔ ﺳﺪاﺳــﻴﺔ ،ﻣــﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴــﺔ إﺻــﺪار أﻋــﺪاد ﺧﺎﺻــﺔ ،وﻫــﻲﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ دوﻟﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ،ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻷﺻﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺴـﺒﻖ ﻧﺸـﺮﻫﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ،وﺗﻨـﺪرج
ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ.
ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺜﻼث ﻟﻐﺎت :اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ،اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ. ﻳﺮاﻋﻰ أن ﺗﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻠﻐـﺔ ﺳـﻠﻴﻤﺔ واﺿـﺤﺔ وﺑﺄﺳـﻠﻮب ﻋﻠﻤـﻲ ﻣﻮﺿـﻮﻋﻲ ،ﻣـﻊ اﺳﺘﻌﻤ ـ ــﺎل ﺧـﻂ .Simplified Arabicﺣﺠــﻢ ،14ﻣــﻊ ﺗﻨﺴــﻴﻖ اﻟﺼــﻔﺤﺔ ﺑـ ـ 2.5ﺳــﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﻟﺠﻮاﻧــﺐ ،وﻣﺴــﺎﻓﺔ ﻣﺒﺴــﻄﺔ ) 1ﺳــﻢ ( ﺑــﻴﻦ اﻷﺳــﻄﺮ ،ﻣــﻊ ﺿــﺮورة ﻋــﺪم
ﺗﺠﺎوز اﻟﻤﻘﺎﻻت ﻟـ 20ﺻﻔﺤﺔ.
ﻳﻀــﻊ اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑــﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ ﺻــﻔﺤﺔ ﻋﻨــﻮان رﺋﻴﺴــﺔ ﺗﺒــﻴﻦ ﻋﻨــﻮان اﻟﺪراﺳــﺔ ،وإﺳــﻢ اﻟﻤﺆﻟــﻒ )اﻟﻤــﺆﻟﻔﻴﻦ( وﻋﻨــﺎوﻳﻨﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻠــﺔ وﺳــﻴﺮةذاﺗﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺮة ﻋﻨﻬﻢ )اﻻﺳﻢ ،اﻟﻤﺆﻫﻞ ،اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ ،اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(.
ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻣﻠﺨﺼﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻔﺘﺎﺣﻴﺔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻵﺧﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ. اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻳﻜﻮن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﺎل ،واﻟﺘﻬﻤﻴﺶ ﻳﻜﻮن أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺼﺎرم ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ. ﺿﺮورة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻠﻐﻮي ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ. ﺗﺮﺗﺐ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ وﻓﻖ اﻵﺗﻲ) :ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻌﻨﻮان ،ﻣﻠﺨﺺ ،ﻣﻘﺪﻣـﺔ ،إﺑـﺮاز ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ،أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ ،أﻫـﺪافاﻟﺪراﺳــﺔ ،ﻣــﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳــﺔ ،ﻃﺮﻳﻘــﺔ اﻟﺪراﺳــﺔ وأدواﺗﻬــﺎ ،ﻋــﺮض اﻟﻨﺘــﺎﺋﺞ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸــﺔ ،اﻟﻤﺮاﺟــﻊ( .أﻣــﺎ اﻟﻤﻘــﺎﻻت اﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴــﺔ
ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ أن ﻳﻮرد ﻣﻠﺨﺼﺎ ﺛـﻢ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻳﺒـﻴﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺪراﺳـﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ اﻹﺿـﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ،ﺛـﻢ ﻳﻘﺴـﻢ اﻟﻌـﺮض إﻟـﻰ
أﻗﺴﺎم ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ،ﺛﻢ ﻳﺨﺘﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺨﻼﺻﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ.
ﺗﺨﻀــﻊ ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﺒﺤــﻮث إﻟــﻰ ﺧﺒــﺮة ﻣُﺤﻜﻤــﻴﻦ ﻹﺟــﺎزة ﻧﺸــﺮﻫﺎ ،ﻣــﻊ اﻟﺘــﺰام اﻟﺒﺎﺣــﺚ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴــﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮفُﺟﺪت.
اﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻦ إن و
-ﺗُﺮﺳﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻵﺗﻲ:
revuemassaratte@gmail.com
-12ﻳﺤــﻖ ﻟﻬﻴﺌــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳــﺮ إدﺧــﺎل اﻟﺘﻌــﺪﻳﻼت اﻟﻤﻨﺎﺳــﺒﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــﺎت اﻟﺘــﻲ ﺗــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺿــﻮء ﻗﻮاﻋــﺪ اﻟﻨﺸــﺮ
اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.
ﻛﻠﻣﺔ اﻻﻓﺗﺗﺎح
ﯾﺳر ﻫﯾﺋﺔ ﺗﺣرﯾر ﻣﺟﻠﺔ "ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ ﻟﻠﻌﻠوم اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ" أن
اﻷول ﻣن ﻫذا اﻟﻣوﻟود اﻟﺟدﯾد ،اﻟذي
ﺗﺿﻊ ﺑﯾن أﯾدﯾﻛم ،ﺑﺎﺣﺛﯾن وﻗ ار ء ،اﻟﻌدد ّ
ﺑﻛﻠﯾﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠوم
اﻟﺷﺑﺎن ﻓﻲ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ّ
ﯾﺻدر ﻋن ﺟﻣﻌﯾ ﺔ اﻟﺑﺎﺣﺛﯾن ّ
اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗس.
ّ
ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ ،ﻣﺟﻠﺔ أﻛﺎدﯾﻣﯾﺔ ﻣﺣﻛﻣﺔ ،ﻧرﻧو أن ﻧﺻل ﻣن ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻘدﯾم
إﺿﺎﻓﺔ ﻧوﻋﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﺑﺣث اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻌرﺑﻲ ،وأن ﻧﺟﻌل ﻣﻧﻬﺎ
اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻠوم اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ
ّ
اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت
ّ
ﻣﺣطﺔ ﺗﻛﺎﻣل ﺑﯾن ﻣﺧﺗﻠف
اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ.
ّ
و
ﻣﺳﺎرات ﻣﻌرﻓﯾﺔ ،ﻟﯾﺳت ﺑدﯾﻼ ﻟﻣﺎ ﻫو ﻣوﺟود ﺑل ﻫﻲ ﻣﺳﺎر ﻣن ﻣﺳﺎراﺗﻪ،
ﺗطرح ﻧﻔﺳﻬﺎ ﻓﺿﺎء ﻣﻔﺗوﺣﺎ ﻟﻠﻣﺑدﻋﯾن ﻣن ﻣﺧﺗﻠف اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ،
اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم
ّ
ﻫدﻓﻬﺎ اﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ ﻓﻲ اﻟرﻓﻊ ﻣن ﻣﻛﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠوم
اﻟﻌرﺑﻲ ،ﻟﺗﻛون راﻓدا ﻣن رواﻓد اﻟﻣﺳﺎر اﻟﺗﻧﻣوي ﻓﻲ ﻣﻌﻧﺎﻩ اﻟﺷﻣوﻟﻲ ،ﺑﺎﻋﺗﺑﺎرﻫﺎ
ﺗﺗﺑﻧّﻰ ﺧﯾﺎرات ﻓﻛرﯾﺔ ،ﺗﺗﺟﻪ إﻟﯨﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺻر اﻟﺗﺣوﻻت اﻟﻣﺗﺳﺎرﻋﺔ اﻟذي ﺗﻔرﺿﻪ
ﺣﯾﺎدﯾﺔ ،ﺧﺻوﺻﺎ ﺣﯾن ﯾﺗﻌﻠق اﻷﻣر
اﻟﻌوﻟﻣﺔ ،ﻧظ ار ﻟﻛوﻧﻬﺎ ﻻ ﯾﻣﻛن أن ﺗﻛون ّ
ﺑﻘﺿﺎﯾﺎ اﻟﺗرﺑﯾﺔ واﻟﺗﻧﺷﺋﺔ واﻟﺗﻧﻣﯾﺔ.
ﻓﻬرس اﻟﻣﺣﺗوﯾﺎت
اﻟﻣوﺿوع
اﻟﻤﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﯿّﺔ ذات اﻷوﻟﻮﯾّﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﯾّﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﺘﻤﯿﯿﺰ اﻹﯾﺠﺎﺑﻲّ واﻟﻮﺻﻢ
ﷴ اﻟﻨﺎﻛﻮع
طﺎﻟﺐ دﻛﺘﻮراه ،ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻔﺎﻗﺲ ،اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾّﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﯿّﺔ
اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ :أزﻣﺔ ﻣﺪرﺳﺔ أم أزﻣﺔ ﻗﯿﻢ؟
د .أﻣﯿﻨــــــــﺔ زﯾــــــــــــــﺎدة ،ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ2
د .ﺣﻨـﺎن ﺑﻮﺳﺤﻠـﺔ ،ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ2
واﻗﻊ اﻟﺠﺮﯾﻤﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ وأﺳﺎﻟﯿﺐ ﻣﻮاﺟﮭﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺸﺮﯾﻊ اﻷردﻧﻲ
د .أﯾﻤﻦ ﷴ ﺧﺮﯾﺴﺎت
اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﯿﺔ اﻟﮭﺎﺷﻤﯿﺔ
اﻟﺻﻔﺣﺔ
07
19
33
ﻣﻌﯿﻘﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺒﯿﺪاﻏﻮﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺪرﺳﻲ
د .ﻣﺨﺘﺎر ﺑﺮوال ،ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻨﺔ ،1اﻟﺠﺰاﺋﺮ
45
أﺳﻤﺎء ﺧﻤﺎﺟﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻨﺔ ،1اﻟﺠﺰاﺋﺮ
أزﻣﺔ اﻟﻤﺪرّ س ﺑﯿﻦ واﻗﻊ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ واﻧﺘﻈﺎرات اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪي
اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﯿﺔ
62
اﻟﻤﺸﮭﺪ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﻲ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ :ﺗﻌﺪ ّد اﻟﻤﻜﻮّ ﻧﺎت وﺳﺆال اﻹﻧﺼﺎف
ﻣﺴﻌﻮد ﻓﯿﻼﻟﻲ
اﻟﻤﻌﮭﺪ ﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ ﺗﻮﻧﺲ
ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ وأﺛﺮه ﻓﻲ إﻧﺘﺎج اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺘﺄھﯿﻠﻲ
ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﯿﻢ ﺑﻮﻧﻌﯿﺴﺎت
ﺟﺎﻣﻌﺔ ﷴ اﻟﺨﺎﻣﺲ ،اﻟﻤﻐﺮب
اﻵﻟﯿﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺴﺮﻗﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ
)ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻘﺮار اﻟﻮزاري (933
د .ﻋﯿﺴﻰ ﻣﻌﯿﺰة ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﺟﺎﻣﻌﺔ زﯾﺎن ﻋﺎﺷﻮر اﻟﺠﻠﻔﺔ
74
86
104
Télécharger le fichier (PDF)
num 01.pdf (PDF, 230 Ko)